Не торопитесь с ответом. Сперва прочитайте о злоключениях двух подмосковных мальчишек.
Не смогли разработчики баз данных предусмотреть, что могут существовать в природе полные тезки, да еще и родившиеся в один день. А они есть и теперь расхлебывают последствия оптимизации бюджета на разработку.
Власти перестали беречь и памятники,
и создателей культуры, и тех, кто ее воспринимает.
Ничем хорошим это не кончится
Уровень школьного образования упал так низко (слава реформам Кравцова и Ко!), что к доучиванию недоучек подключились уже вузовские преподаватели. Ибо невозможно же учить людей, которые в азах не разбираются.
Нельзя учащимся, не имеющим образовательной базы, объяснить более сложные, глубокие вещи по предмету. Вот и приходится преподавателям вузов восполнять зияющие провалы в знаниях студентов.
В Госдуме уникальный рецепт снижения зависимости от репетиторов предложили! Александр Мажуга (зампред Комитета по науке и высшему образованию) предлагает повысить качество образования в школе, тогда и репетиторы не понадобятся.
Минпросвещения России опубликовало заметку под названием «Как наука меняет образование?» Прямого ответа на этот вопрос в заметке не содержится, но анализ предложенных материалов подтвердил нашу убежденность в том, что наука выступает служанкой госаппарата, проводящего линию на цифровизацию школ и вузов.
Борьба с агрессией или популизм?
Предметом законной гордости советского государства всегда был принцип «молодежи открыты все пути»: возможности по получению образования были если не одинаковыми для всех, то по крайней мере вполне доступными. Что подтверждается хотя бы биографиями многих наших выдающихся ученых, которые были выходцами из простых рабочих и крестьянских семей.
Как мы уже писали, соответствующий закон был принят депутатами накануне. Закон запрещает учить врачей с помощью электронных и дистанционных технологий кроме определенных федеральными стандартами случаев (то есть лазейка всё-таки осталась).
Министр здравоохранения России Михаил Мурашко призвал ввести отработку для медиков после обучения.
Об основных проблемах такой меры мы уже писали здесь. С тех пор ситуация ничуть не стала лучше. Добавим несколько слов от наших читателей.
Правительство в очередной раз занималось очковтиранием докладывало про успехи в образовании, на этот раз в Совете Федерации. Тон привычный: по образованию мы в десятке лучших, на международных олимпиадах собираем кучу медалей, всё в лучших традициях «шоколадного» настоящего.
