Телеканал «Культура» прекратил вещание канала Euronews

Утренние трансляции телеканала Euronews больше не будут выходить на телеканале «Россия-Культура». Об этом 4 сентября сообщает ИА Красная весна.

Регион: 

Рекомендации гражданам от Роспотребнадзора по организации режима дня школьника

Соблюдение режима дня очень важно в повседневной жизни школьника. Режим дисциплинирует, помогает быть собранным. Особенно это актуально для первоклассников. Роспотребнадзор напоминает родителям каким правилам следовать при организации жизни школьника, чтобы избежать не нужных проблем...

Роскомнадзор: социальные сети очищаются от суицидального контента

Количество ссылок с суицидальным контентом в зарубежных социальных сетях снизилось в июле на 31 процент в сравнении с июнем, 4 сентября сообщает ИА Красная Весна.

С февраля по июль, по данным ведомства, сокращение числа подобных ссылок составило 51 процент. Речь идет об иностранных площадках с развитым русскоязычным сегментом.

Эксперт: Минздрав варварски разваливает российское здравоохранение

Процесс оптимизации, запущенный Минздравом несколько лет назад, разрушительным образом действует на систему здравоохранения, заявил оргсекретарь профсоюза медицинских работников «Действие»  Андрей Коновал 4 сентября, передает ИА Красная Весна.

Детский омбудсмен: нужна профилактика детской жестокости

О необходимости изучения и профилактики детской жестокости высказалась уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова 3 сентября на совещании в Краснодарском крае, передает ИА Красная Весна.

Совещание было организовано в связи с гибелью школьника после избиения сверстником.

Оказачивание краснодарских школ идет полным ходом

В школах по всей территории края создаются так называемые казачьи классы с углубленным изучением «казачьей культуры», «казачьего уклада» и «кубанского» языка. Казачьи классы чаще всего создаются краевыми властями в директивном порядке на основе общеобразовательных классов и без учета мнения родителей и учеников
 

Источник всех бед российского образования

Люди разных поколений демонстрируют удивительное единодушие как в вопросе оценки того «плохо», что есть в нашем образовании сейчас, так и в представлениях об «идеальном» образовании, которое должно быть. Невольно задаешься вопросом: если всё столь очевидно, и народ высказывает свою волю вполне определенно, почему Министерство образования с упорством, достойным лучшего применения, делает всё «вкось и вкривь»?