Изображение: Ольга Перегуд © ИА Красная Весна
Дистанционное образование
Подключения к интернету имеют порядка 44,5 тысячи российских школ, заявил глава Минцифры РФ Максут Шадаев 31 марта на коллегии Минпросвещения РФ.
По словам Шадаева, в российских школах уже есть цифровая инфраструктура. Министр отметил, что среди порядка 44,5 тысячи школ, подключенных к интернету 684 школы продолжают использовать спутниковый доступ, то есть 1,5%.
Он также отметил, что Wi-Fi доступ к интернету обеспечен в 20% школ. При этом в 8 регионах Минцифры подключили Wi-Fi в 100% школ. Дальнейшие работы по подключению Wi-Fi в школах, по словам министра, упираются в вопрос выделения соответствующих финансов.
Отметим, по данным на 2020 год в России насчитывалось 40,8 тысячи государственных школ, из которых 23,2 тысячи были сельскими. По данным Минцифры на апрель 2022 года к интернету было подключено 28,5 тысячи школ.
Комментарий РВС
Пока одни чиновники и политики говорят о возврате к элементам советской системы образования, другие продолжают цифровизацию. Понятно, что школы к интернету подключают не для того, чтобы дать им возможность посидеть в интернете и скачать реферат.
Цифровизаторам нужна интеграция всего школьного процесса с соцсетями и сервисами электронных уроков. Они продолжают внедрение дистанционных методов обучения, не обращая внимания ни на негативное влияние на здоровье, успеваемость и воспитание детей, ни на учителей, которые окончательно теряют связь с детьми.
Школа в каком-то смысле одним из местом, где ярче всего выражен конфликт между прежним цифровым прозападным курсом и возникшей с началом СВО попыткой восстановить курс на развитие человека, существовавший в Советский период. К сожалению, пока цифровизаторы одерживают победу за победой, а школьная среда (а значит и будущее) все больше замыкается на технологии и все сильнее деградирует в социальном взаимодействии.