Минпросвещения снова взялось за оптимизацию изучения предметов и снова очень странным образом. Под сокращение часов попадают иностранные языки с пятого по седьмой класс, их урежут на 20%, с 500 до 400 часов.
Делается это под смехотворными предлогами, что программа, мол, не резиновая, а в школах всё равно не хватает учителей, поэтому язык нормально не учат.
Во-первых, если уж сокращать иностранный язык, в том числе, для разгрузки учителей, то логично это делать не в пятом-седьмом классах, а в более ранних. Эксперты не раз критиковали решение начинать изучение иностранных языков со второго класса, а не с четвертого, как раньше.
Во-вторых, как уже не раз говорилось, дефицит учителей провоцируют сами власти, поэтому этот предлог выглядит максимально лицемерно. В-третьих, современные программы изучения языков, мягко говоря, не оптимальны для школьников, да еще и полны идеологических «закладок», оставшихся с тех времен, когда наши власти свято верили в возможность полного слияния с Западом.
Наконец, в-четвертых, когда высказывается довод, что ученики перегружены, всегда возникает вопрос, почему их надо разгружать за счет учебных дисциплин, а не за счёт внеурочки, вроде «Разговоров о важном», которые пытаются сделать обязательными через манипуляцию оценками за поведение?
Одним словом, инициатива крайне двусмысленная, а аргументация не выдерживает никакой критики. Чиновников спасает только то, что критику они как правило просто игнорируют, как и настоящие интересы детей и страны.