Давно известно, что людей особенно возмущает, когда их «держат за дураков». К сожалению, Департамент образования г. Москвы — в лице некоторых своих представителей — этого не понимает. Судите сами: ответы Департамента, которые я приведу ниже, написаны во временном отрезке от 21 мая до 15 июня, то есть в течение трех недель:
Это самый "свежий" ответ департамента, от 15 июня 2015 года
"Сегодняшний день", о котором говорится в ответе – это 21 мая 2015 года
Если вы думаете, что в ответы Департамента вкралась какая-то техническая ошибка, то уверяю вас, это не так, цифры функционирующих кружков и "фактического контингента" (это надо ж так детей называть?) пляшут от ответа к ответу:
Это — кусочек из ответа, датированного 26 мая 2014 года.
Сразу вопрос: а свою зарплату департаментские дамы считают также, как наши кружки и "контингент"? А может быть, ответы в Департаменте образования г. Москвы генерируются автоматически, просто программа «сбоит» на цифрах?
Теперь о "востребованности" кружков ЦДТ. Если вы родитель, живущий в ЮЗАО и стремящийся отдать своего ребёнка, например, в кружок или студию изобразительного искусства, то набрав в поисковике "Художественные школы и школы искусств Юго-Западного административного округа г.Москвы", вы выйдете на сайт "Образование в Москве", и там будет написано следующее:
ЦДТ закрыт, понимаете, не присоединен, не функционирует в рамках Лицея 1533 (информтехнологий) а закрыт!
И вы, естественно, не пойдёте записывать туда своего ребенка. То есть шаг первый для ликвидации ЦДТ – не информировать жителей ЮЗАО о наличии таких-то и таких-то кружков, шаг второй – сообщить в следующем сентябре родителям и преподавателям ЦДТ, что кружки закрываются из-за их невостребованности. Красиво, правда?
Но это не единственная уловка. Несмотря на то что г-жи Синельникова и Глазкова сообщают об "открытии записи на портале государственных услуг" и в здании ЦДТ висит объявление о записи, преподаватели ЦДТ получают вот такие письма от родителей своих учеников (имена детей и педагогов и другие личные данные, разумеется, затираю):
И что теперь делать, когда реальность настолько отличается от описываемой в ответах Департамента образования г.Москвы "сказки"?
Вроде бы Президент говорит о том, что кружки и секции должны быть доступны семьям с любым доходом, да и правительство пишет о необходимости развития форм «включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры». А тут «на глазах у изумлённой публики» интересы детей целого многонаселённого района жертвуются в пользу Лицея 1533, где учатся дети «элиты» (высокостатусных чиновников и т.д. и т.п.)? При всём при том, что мы желаем этому элитному лицею с его «соросовскими учителями», сотрудничеством с ЮНЕСКО и небезызвестным Стэндфордским исследовательским институтом (Stanford Research Institute) всяческого благополучия, мы лишь не понимаем, почему он должен удовлетворять свои элитные аппетиты, поглощая учреждение, от которого в большой степени зависит развитие детей района?
Непонимание наше мы выразили в обращениях, на которые до сих пор не получили от Департамента образования г.Москвы человеческого ответа. Мы выражали и будем выражать его всеми законными средствами гражданского протеста, как это было на днях, когда десять родителей (разумеется, совершенно случайно и не сговариваясь между собой), решили встать с одиночными пикетами вдоль фасада Департамента образования г. Москвы:
Продолжение следует.
Светлана Моисеева, РВС.