1 сентября в Самаре началось немного необычно для девяти учеников. Наш 1 класс открыл двери родителям и ребятам, которые выбрали семейную форму получения образования. Их не устроили методики общеобразовательных школ и переполненные классы. Семьи воспользовались своим правом выбора методики обучения, отдав предпочтение советским наработкам.
Вы можете спросить — почему? Ответ прост и понятен - нам важно научить детей учиться. При этом важно, чтобы программа была последовательной, без сложной терминологии и формулировок правил, которые порой непонятны не только ребенку, но и взрослому. В нашем небольшом семейном классе учитель сможет во время урока уделить внимание всем ученикам, а дети задать дополнительные вопросы. Роль педагога в этом процессе– научить, роль ребенка – усвоить, роль родителя – закрепить знания, полученные на уроке.
В учебниках, переработанных коллективом РВС, в первую очередь привлекла понятность изложения и возможность закрепления материала через наглядность. Все уроки расписаны логично – от простого к сложному, с примерами из жизни, которые ребенок сразу может применить.
Именно в начальной школе происходит духовное и нравственное становление личности ребенка. Важно в этот период выработать и закрепить самоорганизацию, умение работать в команде, привить любовь к получению новых знаний, уважение к чужому труду. В советское время очень большое внимание уделялось именно воспитательному процессу, на который сейчас современным учителям в школах не хватает времени.
Наши планы - учиться в своем ритме, изучать основные предметы в малой группе: арифметику, русский язык, родную речь, заниматься каллиграфией, познавать окружающий мир. В школе же сдавать только промежуточные аттестации.
Темой семейного образования с каждым годом интересуются все больше. Родители объединяются в сообщества для совместного обучения своих детей. Такие небольшие классы с разными методиками преподавания есть практически в каждом крупном городе России.
Мне такая возможность интересна и близка изначально. В школьные годы очень повезло с учительницей, которая умело совмещала и школьную программу, а я училась по системе Занкова, и советскую методику обучения. Когда сыну было около 5 лет мы с мамой обсуждали положительные моменты советского образования, я начала изучать современный закон и возможные формы получения образования и поняла, что альтернатива есть. Тогда же возникла идея объединиться с несколькими семьями для совместных занятий и найти заинтересованного, увлеченного педагога, что и было достигнуто.
И в День знаний я хочу пожелать нашим детям стремиться к новым умениям и навыкам, работать как в команде, так и самостоятельно, ценить труд, не только «брать», быть потребителями, но и «отдавать», делиться, проявлять милосердие. И возвращение к методике советского образца нам в этом поможет.
Оксана Алексеева, организатор класса.
Категория: