Ученица 6-го класса одного из лицеев Новосибирска написала сочинение о своем отношении к дистанционному обучению. Приводим ниже текст этого сочинения.
Жила-была Царевна-Маревна. Царь с царицей баловали её и очень любили. Маревна росла девочкой умной, красивой и очень живой. Она любила проводить дни в играх со своими щенками и котятами.
Когда пришло время учится, родители пригласили царевне шесть профессоров «из-за тридевять земель» по письму, чтению, арифметике, английскому языку, рисованию и танцам, и все принялись учить ее через компьютер. И хотя Маревна очень любила рисовать и танцевать, учиться через компьютер ей не понравилось вовсе. Все профессоры показались Маревне злыми волшебниками, которые только притворяются добрыми, и она пожаловалась на них родителям. Учение давалось ей очень тяжело. У нее испортились характер, сон и аппетит. Вскоре дурное настроение стало настоящей болезнью, она перестала заниматься и слегла. Родители не находили себе места. Маревна целыми днями лежала в постели, не читала, не играла, даже в окно смотрела редко, и приговаривала, что если ее еще хоть разочек заставят поучиться через компьютер - «я умру совсем». Родители больше всего на свете хотели, чтобы царевна выздоровела и была счастлива. Но они также понимали, что Маревна - еще царевна, и учиться ей рано или поздно придется.
Тут их посетил старец в белых одеждах: «Эй, безутешные родители! Вы хотите, чтобы ваша царевна-дочь захотела сама постигать учение и перестала болеть? Я помогу вам.»
Три дня и три ночи провел старец у постели Маревны, а на четвертое утро вышел из комнаты вместе с нею. Родители радостно бросились к царевне. «Что вы с ней сделали, о великий волшебник?»
«Если бы это был секрет, мы не могли бы вам его открыть, но это не секрет, и царевна сама всем все расскажет, а у меня много дел, мне нужно идти», - сказал Великий Учитель (это был именно он) и исчез.
А царевна сказала: «Я хочу учиться вместе с остальными детьми в обычной школе. Хочу стать такой же мудрой, как этот человек!» Родители спросили, что же сказал ей старец-волшебник?
«Во-первых, он сказал, что учение - это большая трудность, отказываться от своих трудностей - это значит обременять ими тех, кто тебя любит, но это несправедливо.
Во-вторых, учение - это доблесть, не всякий может ее проявить, но ведь я - царевна, и я могу. Доблесть - это качество сильных, а я хочу быть сильной, хотя это и трудно.
В-третьих, учение - это великая радость общения, и почему я должна от нее отказываться, если мне будет потом радостно и хорошо?
И в-четвертых, всякое учение ведет к мудрости, потому что, когда я вырасту, мне придется управлять нашим царством-государством».
Царь с царицей отдали Маревну в школу, она стала ходить на уроки, выполнять домашние задания, общаться с другими детьми и делала большие успехи!
А когда ей надоедало заниматься и хотелось все бросить и пойти побегать в саду со щенками и котятами, она вспоминала слова Великого Волшебника о том, что учение - это и трудность, и доблесть, и радость, и снова принималась за учебу.