Дистанционное обучение, от которого пришли в ужас родители во время коронавирусной аферы и которое потом тихой сапой продолжили насаждать, снова расширяют. На сайте правительства опубликован проект изменений в постановление, которым дистанционные технологии вводились.
Постановление вводит два существенных изменения. Первое — это введение «многофункционального сервиса обмена информацией».
Что это за сервис не говорится, пояснительной записки нет. Но можно догадаться, что таким сервисом будут делать нацмессенджер, просто стесняются назвать всё своими именами.
Второе изменение — это введение биометрии. Как обычно, под видом одного из вариантов идентификации пользователей (как подобные варианты становятся безальтернативными мы уже насмотрелись).
«Осуществление образовательными организациями промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости... с использованием дистанционных образовательных технологий допускается при условии осуществления идентификации и (или) аутентификации обучающихся, в том числе с использованием их биометрических персональных данных с использованием единой биометрической системы и единой системы идентификации
и аутентификации... и (или) с использованием сведений, содержащихся в документе, удостоверяющем личность обучающегося, предоставленных с использованием многофункционального сервиса обмена информацией».
То есть либо биометрия, либо паспорт показывать в «многофункциональный сервис». Такой подход резко увеличивает риски хищения данных: про «сырость» нацмессенджера уже наверное все наслышаны. Да и мошенников такие схемы наверняка порадуют.
Очевидно, что несмотря на отсутствие принятой Стратегии развития образования и широкого общественного обсуждения перспектив образования в целом, «караван» продолжает идти в сторону дальнейшего развала образовательной системы.
Опубликованный документ сейчас находится на стадии антикоррупционной экспертизы и общественного обсуждения. Можно зайти и высказать свое отношение к нему.