цифровизация

Будет ли искусственный интеллект решать, чему учиться нашим детям?


Индивидуальную образовательную траекторию для ребенка будет выстраивать искусственный интеллект (ИИ), заявил менеджер по развитию продуктовой экспертизы перспективных аппаратных направлений Softline Антон Юдин, 21 октября сообщает РБК.

Цифровые технологии против детей: физиологические и психические последствия дистанционного обучения


Все глобальные изменения в обществе должны быть тщательным образом просчитаны. Взвешены все приобретения и издержки, установлено соотношение пользы и вреда внедряемых инноваций. Нововведение должно быть обсуждено с экспертами и обществом. И только тогда, когда нашелся общественный консенсус, когда необходимость и польза очевидны, а вред минимален, изменениям надо давать зеленый свет.

СПЧ предложил обеспечить малоимущие семьи компьютерами для «дистанционки»

Дистанционное обучение
Изображение: Ольга Перегуд © ИА Красная Весна

Введение дистанционного обучения в условиях, когда не все семьи могут позволить себе приобрести для этого оборудование, является нарушением Конституции, заявил председатель Совета по правам человека при президенте РФ (СПЧ) Валерий Фадеев 17 октября РИА Новости.

Минпросвет не запрещает школам самим искать программы для «дистанционки»

Проблемы дистанционного обучения
Изображение: Сергей Анашкин © ИА Красная Весна

Ограничений на самостоятельный выбор учителями программ для дистанционных занятий вводить не предполагается, заявил директор департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения РФ Павел Кузьмин, 13 октября сообщает радиостанция «Вести-FM».

Цифровое наступление на образование: всё готовилось задолго до коронавируса


 

Весной 2020 года был осуществлен переход на дистанционное образование. Были закрыты школы, детские сады, вузы. Поводом для этого стала эпидемия коронавируса и массовый карантин. Чиновники всех уровней твердили нам о том, что это мера временная, связанная с тяжелой эпидемиологической ситуацией. И уверяли всех, что отказываться от традиционного образования никто не планирует. Однако если посмотреть на принятые нормативно-правовые акты, то становится понятно, что уничтожение остатков образования планировалось задолго до 2020 года.

Навязыванию дистанционного обучения можно и нужно дать отпор — общественник

Дистанционное обучение
Изображение: Варвара Раджабова © ИА Красная Весна

Общество должно знать о вредных последствиях внедрения в школах режима дистанционного обучения, заявил член Общественного Совета при министерстве образования Новосибирской области (НСО) Александр Волков 14 октября в рамках выступления на круглом столе, посвященном проблемам семьи на современном этапе.

Проблемы и последствия внедрения дистанционного образования в школе

Весной текущего года в период самоизоляции мы столкнулись с новым явлением– дистанционной формой обучения. Во время «дистанта» объем работы у педагогов значительно увеличился, что сказалось на качестве образования. Оно и так было далеко не на высшем уровне, что подтверждают, например,  данные социологического опроса АКСИО-6, в котором приняли участие 25506 респондентов. Согласно опросу нынешняя система образования устраивает лишь 2,7% его участников. Последние же новшества норовят это образование просто напросто обрушить.
 

Государство против семьи: цифровая образовательная среда и ювенальные технологии как методы выдавливания из системы образования


У российских родителей уже давно есть серьёзные претензии к тому, что происходит в системе российского среднего образования, однако в последнее время таких претензий стало намного больше и связаны они не только с организацией образовательного процесса и попытками перевести его в дистанционную форму, но и со сращиванием выстраиваемой в стране ювенальной системы с системой образования.

Эксперт: дистанционную форму обучения Запад приготовил слаборазвитым странам

Александр Дейнека. Два класса. 1934
Носители идеи глобализации, многоуровневого общества, агрессивно продвигают свое видение образования, заявил член Общественного Совета при министерстве образования Новосибирской области Александр Волков 14 октября в рамках выступления на круглом столе, посвященном проблемам семьи на современном этапе.

Активист РВС: очное общее образование в России по факту становится заочным

Российское общество столкнулось с беспрецедентной насильственной цифровизацией образования, заявил заместитель председателя пермского отделения «Родительского Всероссийского Сопротивления» (РВС) Сергей Вилисов 11 октября на межрегиональной общественной конференции «Цифровая война с образованием».