Работа с молодежью должна иметь целью воспитание гражданина, считает министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева.
На состоявшихся в Госдуме парламентских слушаниях на тему «О молодежной политике в Российской Федерации» министр образования Ольга Васильева заявила, что для того, чтобы воспитать достойного гражданина, «надо больше любить» молодежь и работать с ней более вдумчиво. Одной из важных целей воспитания, по мнению министра, должно стать противодействие экстремизму: «Мы должны приучить их еще к одному — к отторжению экстремистских теорий, мы должны приучать их к отторжению антиобщественных функций».
На роли воспитания акцентировали внимание и другие выступающие. Говоря о разрушительных последствиях реформы образования, заместитель Председателя Государственной Думы Петр Толстой уточнил: «Школам и вузам должна быть возвращена воспитательная функция, нужно вернуть интерес к истории и культуре страны».
Напоминаем, что традиционный для России подход к образованию, как к единству обучения и воспитания сложился в 19 веке. Эта традиция была продолжена в СССР, где школа должна была воспитывать у учащихся патриотизм и высокие нравственные качества на основе коммунистической идеологии. После разрушения Советского Союза происходило непрерывное реформирование системы образования. Одним из принципов реформирования было изъятие функций воспитания из школьного процесса обучения.