Российский (и не только) опыт показывает, что ввести ограничения на использование телефонов в школах недостаточно, необходимо еще найти механизмы реализации этого ограничения. Решающую роль в этом играют родители: без их поддержки реализовать запрет школам почти невозможно, даже если за использование телефона в школе имеются санкции.
«Телефоны отключены. Внимание. Начиная с этой осени, у нас не будет мобильных телефонов в руках у детей. Мы возвращаем наши уроки и возвращаем детям их детство», — написала губернатор штата Нью-Йорк Кэти Хокул, вводя запрет на мобильные телефоны в средней школе в течение всего учебного дня.
«Я была мамой дольше, чем губернатором, поэтому я запрограммирована защищать детей — своих и ваших», — подчеркнула Хокул в посвященной своему решению статье. Она напомнила, что пришла к власти с обещаниями побороться с «вызывающими привыкание алгоритмами» соцсетей и теперь делает следующий шаг.
Шаг логичный: именно дети особенно подвержены манипулятивным воздействиям и легче всего становятся зависимыми от соцсетей. Губернатор опирается на результаты исследования, которое показало, что дети более 25% школьного времени проводят с телефоном в руках.
Хокул подчеркнула, что учителя говорят о том, что не могут конкурировать с экранами смартфонов за внимание школьников и поддерживают ее усилия по запрету телефонов.
В этой истории есть еще один показательный момент. Хокул была вице-губернатором при предыдущем губернаторе-демократе, Эндрю Куомо. При нем шла отчаянная борьба с коронавирусом (с введением дистанционного образования), жертвами которой стали многие нью-йоркцы и их дети.
Из-за действий Куомо демократы стали серьезно проигрывать в штате и радикальная повестка Хокул, несомненно, имеет целью, в том числе, поднять пошатнувшуюся популярность партии. Это показывает, насколько тема порабощения детей смартфонами остра в США.