В Минпросвещения заявили о планах по повышению производительности труда в образовании, пообещав внедрять проекты повышения в каждой образовательной организации. Причем министр экономического развития (!) РФ Максим Решетников достаточно ясно дал понять, в чем это повышение производительности видят чиновники:
«Конечно, у системы образования есть свои особенности, которые надо учитывать при решении вопросов повышения производительности труда, но все ключевые показатели 2025 года нами выполнены. Количество обучающихся в детских садах и школах на одного работника составляет 6,95 человека, целевое значение к 2030 году – 6,82. Достигнуты показатели по числу студентов колледжей на одного специалиста».
Речь идет всё о той же банальной экономии на педагогах, уже обернувшейся непомерной нагрузкой на преподавателей и острым дефицитом кадров в образовании. Для сравнения, согласно официальной статистике, в 2014 году на одного педагога в колледжах приходилось в среднем по стране 11 студентов.
Сейчас — 19. Причем из-за дефицита кадров качество преподавания упало, так как колледжи вынуждены принимать на работу фактически любых мало-мальски подходящих людей, даже без знаний в профильной сфере.
Но поскольку главным параметром, по которому осуществляется оптимизация (это видно из сообщения Минпросвещения), являются затраты на подготовку специалистов, а не качество этой подготовки, система будет деградировать дальше.
Надежды на то, что стратегически этот подход будет изменен, тают с каждым новым сообщением правительства по этому вопросу.