Ассоциация американских психологов решает: пытать или не пытать?
30.07.2018

Московские учителя несчастья

Система слежки, поощрений и наказаний разрушает творческий и интеллектуальный потенциал человека, убивает его истинную мотивацию

Ученые узнали, как работа на дому в пандемию повлияла на психику людей

Но самое конечно главное — это то, что ребёнок становится социопатом, научно говоря. А попросту говоря, он не умеет общаться с разными людьми. Потому что дома нечего налаживать отношения, дома тебя все любят, ты всех любишь. Дома очень легко. А вот в школу ребёнок приходит и...

Б. Миловидов. Авиамоделисты. 1934
Современные дети не знают радости труда, заявила клинический психолог, член союза писателей РФ, директор Института демографической безопасности Ирина Медведева 1 мая в беседе с корреспондентом ИА Красная Весна.

Вопрос о том, как обезопасить молодежь в условиях «цифрового общества» стал основной темой для обсуждения на 11-ой международной научно-практической конференции, открывшейся в Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете.

«Если он так хорошо проводил время с ботом, то для чего нужны обычные друзья?»
Сергей Виноградов. Мальчик у окна (фрагмент). 1890-е
Ученые из СПбПУ установили, что дети воспринимают компьютерных ботов-помощников, таких как «Яндекс.Алиса», как живых людей. И это ведет к формированию «личных отношений» с ботами вместо живых людей.

Школа дает ребенку «дисциплинарный корсет». Об этом заявила директор общественного института демографической безопасности, детский психолог Ирина Медведева, обращаясь к участникам круглого стола «Гуманистические аспекты и социальные последствия внедрения „Цифровой образовательной среды“ и дистанционного обучения», который прошел 23 марта в Севастополе.

Немецкий психиатр, профессор психиатрии Ульмского университета, директор центра нейронауки Психиатрической университетской клиники в Ульме Манфред Шпитцер рассказал о том, как влияют экранные устройства на психику человека.