Рассылка РВС

Ученый рассказал о том, как будут строиться коммуникации между мозгом и компьютером

О том, как компьютер и встроенный в него искусственный интеллект будут расшифровывать информацию о работе мозга и строить дальнейшее взаимодействие с ним,  рассказал Александр Каплан, доктор биологических наук, профессор, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов МГУ им. М.В. Ломоносова,  научный руководитель центра нейротехнологий и машинного обучения БФУ им. И. Канта. 

Военные США уверены в том, что человеку нужно слиться с машинами

Машина-убийца(c) Wikimedia(c)

28 апреля ведущий ученый Космических сил США доктор Джоэл Мозер заявил, что постепенное слияние человека и машины не только неизбежно, но и «необходимо», если Пентагон хочет обеспечить свое военное превосходство.

COVID-19 заставил компании мира ускорить темпы цифровизации на семь лет

Международная исследовательская организация McKinsey Global Institute осенью 2020 года исследовала, как COVID-19 повлиял на автоматизацию в мировом масштабе. Оказалось, что очень значительно — компании начали применять цифровые технологии на несколько лет раньше, а от большинства из них теперь не планируют отказываться.

Искусственный интеллект все больше вытесняет людей из важных областей деятельности. Человеку остается только слиться с машиной?

В мире цифры, в котором искусственный интеллект все больше вытесняет человека, нам нечего предложить, кроме прямого взаимодействия человека и машины. Об этом рассказал рассказал Александр Каплан, доктор биологических наук, профессор, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов МГУ им. М.В. Ломоносова,  научный руководитель центра нейротехнологий и машинного обучения БФУ им. И. Канта. 

Роботы сдыхали, а люди работали. Интервью с ликвидатором аварии на ЧАЭС

На той же крыше, если попробовали запустить роботов, то и японский, и немецкий — они сдохли все, не выдержали уровня радиации

В британских школах обнаружили проблему с устной речью — The Times

Лондон
Изображение: Александр Латышов © ИА Красная Весна

Письменный формат выпускных экзаменов в Великобритании и повышенное внимание к письму в школах привели к недостаточному развитию устной речи британских школьников, выявил отчет экспертов Управления стандартами в образовании Великобритании (Ofsted), сообщает 28 апреля The Times.