Сервисы просмотра коротких роликов, такие как TikTok (хотя короткими роликами обзавелись почти все крупные видеосервисы) породили явление, выделенное в особую психическую проблему, так называемый «думскроллинг». Это название состоит из двух английских слов: doom - рок, гибель и scrolling - пролистывание, прокручивание (например, новостной ленты на экране).

Понижение качества образования идёт поэтапно, но неуклонно. Всё идёт по плану:

1. Детей перегрузили ненужными предметами и процедурами, усложнив усвоение нужных знаний.

2. Ввели ЕГЭ, которое служит проверке не столько знания предмета, сколько знания требований ЕГЭ.

3. Ввели отдельную подготовку к ЕГЭ (!), причём за счёт других предметов. Дети в 11 классе отказываются от изучения «ненужных» предметов ради подготовки к ЕГЭ.

Такой концовки не хватает для заметки ВЦИОМ просто исходя из того, что пишут сами социологи. Ведь они вначале дают статистику: к  чему привело раннее включение детей , родившихся с 2000 по 2015 годы, в окружение интернета и соцсетей.

Журналистам в руки попала новая методичка для мошенников с Украины. Им рекомендуют объяснять свой акцент тем, что они родом из Ростовской области.

Вот пример диалога из инструкции:
«Почему не московский говор? Откуда вы? — Я с Ростова сам. Работаю в Москве. Я ведь не должен как москвич обязательно общаться с вами»