Решение о переводе школ на дистанционное обучение было принято при понимании неготовности такого перехода, признал глава Министерства просвещения Сергей Кравцов 27 апреля в интервью «Коммерсанту».
По словам Кравцова, принимая решение о переходе на удаленное обучение, он понимал, что «не все школы и не все учителя были к этому готовы».
Министерство просвещение руководствовалось вопросом сохранения здоровья учеников и учителей, «все остальное отошло на второй план», — отметил министр, подчеркнув, что «учебный год можно наверстать, экзамены пересдать, а жизнь и здоровье никто не вернет».
Кравцов отметил, что для многих семей переход на удаленное обучение стал шоком. Одной из основных проблем дистанционного обучение министр назвал зависание дистанционных платформ, не способных обеспечить процесс обучения.
По словам Кравцова, пересаживание всей страны из-за парт на дистанционные платформы получилось не сразу и не везде, так как «к таким резким нагрузкам никто не был готов».
В качестве основного положительного момента резкого перехода на онлайн обучение глава Минпросвещения отметил отсутствие вспышек заболеваемости коронавирусом среди школьников. «Но зато у нас, слава Богу, пока нет случаев тяжелой вирусной болезни среди школьников», — подчеркнул министр.