Удаленное обучение

Элите нормальное образование, а остальным — дистанционка? Интервью

Педагог является не только носителем знаний, но и транслятором определенной этической, эмоциональной, воспитательной позиции

Дистанционное образование имеет смысл, но не тот, который продвигают


На уроке в советской школе. 1972

К статье Константина Чепрасова «Врешь! Не возьмешь!» в № 380

В развернувшейся дискуссии вокруг дистанционного образования хотелось бы отметить несколько обстоятельств. Эти обстоятельства мне кажутся очевидными, но они никак не фигурируют в дискуссии.

«Дистанционка» заставит покинуть школу последних профессионалов — интервью

Внедрение цифровой образовательной среды приведёт к дискриминации незамедлительно. Со временем она будет только нарастать

«Цифровая экономика — для бедных, живое действие или offline — для богатых»


При создании цифровой информационной среды необходимо понимать, в чьих руках будет находиться этот инструмент, заявил политолог, доктор политических наук Сергей Черняховский 28 июня корреспонденту ИА Красная Весна.

Вместо решения задач из ЕГЭ школьники решают задачу по взлому ЕГЭ — эксперт


Отсрочка ЕГЭ из-за пандемии коронавируса дала киберхулиганам время на анализ системы безопасности ЕГЭ с целью ее взлома, считает гендиректор компании Group-IB, специалист по кибербезопасности Илья Сачков, 4 июня сообщает РИА Новости.

«То, что ЕГЭ не взломают, — не факт. Я думаю, киберхулиганы могут провести атаки и понять, как выглядят задания», — заявил Сачков.

10 тысяч человек проголосовало против проекта дистанционного образования

Фрагмент страницы проекта эксперимента по дистанционному образованию
Снимок экрана

Против проекта, вводящего дистанционное образование в экспериментальном режиме проголосовало свыше десяти тысяч человек к 4 июля, следует из информации, размещенной на официальном сайте-каталоге государственных сайтов.

Минпросвещения: информация о переводе обучения в онлайн недостоверна

Изображение: Сергей Анашкин © ИА Красная Весна

Опровержение планов перевода обучения в дистанционный формат в связи с проведением эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) опубликовала 30 июня пресс-служба министерства просвещения России.