Законопроект о доплатах за «сверхнормативных» учеников — обычный популизм. Депутаты говорят о том, что в переполненных классах учителя не могут «достучаться» до каждого ученика. Однако для решения этой проблемы «народные избранники» предлагают меры материального стимулирования учителей вместо мер по приведению наполняемости классов к норме — как будто деньги смогут наделить педагогов какими-то сверхспособностями, чтобы волшебным образом навести порядок в переполненном классе и завладеть вниманием каждого ученика!
Конечно, в современной России всё сводится к деньгам, всё продаётся и всё покупается. Власть предержащие действуют в этой логике, тем более что применительно к школе она тоже «работает». Действительно, подняли же зарплаты педагогам за счёт увеличения нагрузки, не поднимая размер оплаты за одну ставку? Хочешь зарабатывать — работай за двоих или троих!
Депутаты предлагают вполне современный, капиталистический способ увеличения «производительности труда» в школе за счёт усиления эксплуатации наёмного работника. И никаких «совковых» норм рабочего времени и нагрузки. При этом подаётся всё это как забота об учителях — им же большие деньги предлагают!
Однако сомнительно, что у государства найдутся такие деньги на реализацию данного законопроекта. До сих пор во многих школах, особенно региональных, у учителей невысокие зарплаты, зато классы переполнены. Если до сих пор правительство не находило денег, то почему вдруг теперь оно будет готово платить существенно больше прежнего?
Кроме того, господа депутаты не учитывают, что, если все-таки такое решение будет принято, возникнет своего рода «конкуренция» внутри педагогического коллектива. Учителя, которые преподают одни свой предмет в школе (например, учитель химии или географии, работающие в некоторых школах в единственном числе) получат самые большие доплаты просто потому, что они работают во всех «сверхнормативных» классах. Коллективу это точно не на пользу. Зато руководству легче управлять педагогическим коллективом, играя на таких сомнительных качествах, как зависть и жадность.
Роман Якин,
Эксперт РВС
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ ВК Сайт