Развал образования

Министерство образования Приморья: мы не можем быть пожизненно на каникулах

Народный гнев
Цитата из х∕ф «Радуга». Реж. Марк Донской. 1943. СССР

Перевод школьных классов на дистанционное образование в связи с COVID-19, качество питания в школах и сопутствующие вопросы обсудили в Приморском крае на селекторном совещании под руководством министра образования региона Натальи Бондаренко, 9 октября сообщает пресс-служба краевого правительства.

В Крыму заявили о недопустимости «дистанционки»: детям нужен живой учитель


Веселова Нина Леонидовна. Награжденный учитель. 1950

Живой контакт с учителем необходим детям, поэтому дистанционное образование им не только не подходит, но и вредит их психике. Об этом 8 октября сообщила корреспонденту ИА Красная Весна активист общественного объединения «Родительское движение Крым. Севастополь» Бинетто Анна-Мария.

Власти Сахалина отказались переводить школьников на дистанционное обучение


Вопрос о переводе всех школ Сахалина и Курильских островов на дистанционное обучение не рассматривается, 7 октября сообщает пресс-служба правительства Сахалинской области.

При «дистанционке» нет воспитательной работы — профессор СибГТУ

Получение образования дистанционно, онлайн, лишает учителя необходимого общения с учеником, мешает процессу его воспитания, что негативно сказывается на обучении, рассказал политик и ученый, профессор Сибирского Государственного технологического университета науки и техники Всеволод Севастьянов 6 октября в интервью ИА Красная Весна

Дистанционное обучение не подходит для школ и вузов — профессор СибГТУ


Обучение онлайн не подходит для общеобразовательной программы школ и вузов, рассказал политик и ученый, профессор Сибирского Государственного технологического университета науки и техники Всеволод Севастьянов 6 октября в интервью ИА Красная Весна.

По мнению педагога с большим стажем, дистанционное обучение необходимо тем, кто уже работает, или углубляет уже имеющиеся знания по уже выбранной профессии.

Учитель — очень важный человек в жизни ребенка. Педагог о дистанционке

Кузьма Петров-Водкин. Девочка за партой (фрагмент). 1934
Дистанционное обучение стало индикатором многих глубинных проблем российской школы, заявила 1 октября ИА Красная Весна директор школы педагогики Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) (вуз-участник Проекта «5-100») Оксана Мартыненко.

Реформа образования убивает творческое начало в детях и взрослых — интервью


Для дистанционного обучения не годятся видеолекции, сработанные «на коленке». Нужны качественный звук, качественная картинка, нужны постановка, режиссура изображения и звука, а лектор до некоторой степени должен быть обучен актерскому мастерству

ВШЭ не устроили низкие темпы перевода школ на «дистанционку»

Школы должны освобождаться от детей во время карантина за счет перевода на дистанционное обучение старших классов, заявила директор института развития образования (ИРО) НИУ ВШЭ Ирина Абанкина 4 сентября в эфире радио «Комсомольская правда».

Абанкина выразила недовольство частичным переводом школ на дистанционное обучение: «Вы знаете, на самом деле ничего не было сделано и продолжает не делаться. Удручает очень низкий темп изменений».

«Оговорился». Министерство просвещения РФ уточнило число школ на карантине

Школа
Дмитрий Туркин © ИА Красная Весна

Оговорку с числом школ, ушедших на карантин, допустил заместитель министра просвещения России Виктор Басюк 4 октября в эфире радиостанции «Комсомольская правда». Об этом сообщил Telegram-канал «Большая перемена РФ», публикующий новости министерства.

«Тотальный контроль» — жители Перми о системе слежения за школьниками

Уши на стенах. Тотальная слежка
Цитата из фильма Cтрана хороших деточек. Режиссер Ольга Каптур, Россия, 2013

Тотальным контролем и подготовкой детей к концлагерю назвали пользователи сети «Вконтакте» систему слежения за эмоциями школьников, которую планируется внедрить в Перми. Своими мнениями пользователи поделились в комментариях под соответствующей новостью, опубликованной 3 октября в сообществе «Мой город — Пермь».