Меры по снижению нагрузки на школьников просты как валенок и предсказуемы: меньше контрольных и домашних заданий. Похоже, вопрос о том, что чрезмерная нагрузка может быть из-за плохой организации учебного процесса и массы внеучебной нагрузки («внеурочек»), вообще не поднимался.
Как и вопрос, о том, как принимаемые меры окажут влияние на качество образования. Или поднимался, но не в том ключе, который нужен родителям и ученикам.
Школы строятся, домашних заданий становится меньше, процесс идëт, радуйтесь! А если кому нужны знания, это не к правительству, и не к Минпросвещения, это к репетиторам.