Очередную акцию по привлечению педагогов объявили в правительстве. Учителям, которые готовы переехать в школы приграничных Курской, Белгородской и Брянской областей обещают по два миллиона рублей.
Одновременно в министерстве отчитались (https://www.pnp.ru/social/bolshe-uchiteley-smogut-poluchit-dva-milliona-...) по привлечению педагогов по программе «Земский учитель»: было открыто 599 вакансий, 1 сентября 2025 года пришло 260 учителей. В результате все вакансии заполнены, программа действует, обещают, что дальше будет еще лучше.
Родительская общественность слушает эти реляции с недоумением: как же так получается, что в школы привлекают всё больше и больше учителей, а кадровый дефицит всё нарастает и нарастает. Секрет прост и его знает любой кадровик: мало привлечь работника, надо еще его удержать.
А кадровая политика Минпросвещения такова, что непрерывно выталкивает учителей из российских школ. За счет массы отчетов, низкого авторитета (что бы там не заявляли в министерстве про его рост), беззащитности учителя перед произволом детей и родителей, системному недоверию со стороны чиновников и так далее.
В результате из этого «кадрового бассейна» больше вытекает, чем втекает сотрудников. Что отражает неумолимая статистика. Если в начале 2010-х на учителя приходилось по 13 учеников, то теперь — по 20!
Такое огромное (по мировым меркам) среднее число учеников на учителя выливается в чрезмерную нагрузку на педагогов и те уходят из школ быстрее, чем им находят замену.
Возникает парадоксальная ситуация, когда на привлечение учителей уходят огромные деньги (только на программу «Земский учитель» в 2025/26 году запланировано свыше миллиарда рублей), но эти деньги «уходят в трубу». И, похоже, что министерских чиновников это устраивает, раз они год за годом пудрят всем мозги статистикой по привлечению учителей, «забывая» уточнить, как эта работа влияет на кадровый дефицит в отрасли.