На днях академик РАН Геннадий Онищенко заявил о плюсах проблем с топливом:
«Если говорить о Москве, гораздо разумнее отказаться от машин, большинству можно спокойно и с большим комфортом ездить на метро, а машины оставить для поездок за город.
Число алкоголиков резко выросло в 2025 году. По данным Минздрава диагноз «алкогольная зависимость» поставили 83 тыс. человек. Для сравнения, в 2021 году такой диагноз поставили 67,7 тыс. человек, в 2024-м — 63,4 тыс.
Зампред Центробанка с говорящей фамилией Заботкин выразил опасение, что если граждане будут получать слишком большие проценты по вкладам, они станут лениться.
«У массового вкладчика должна быть возможность хранить деньги на счетах в надежном банке и получать по ним процент, защищающий сбережения от инфляции, но не дающий возможность вести жизнь бездельника-рантье», — цитируют его слова СМИ.
Мы уже писали о том, как в российских вузах насаждают использование ИИ студентами. Но процесс, вполне закономерно, идет дальше. Сочинский РУДН стал первым вузом, отказавшимся от дипломных работ под предлогом того, что их может делать нейросеть.
Шаг вуза выглядит особенно двусмысленным тем, что в нем использование нейросетей усиленно пропагандируют и внедряют в учебный процесс, о чем говорится на первой же странице их сайта.
Предприниматель и эксперт в области информационных технологий Наталья Касперская опубликовала законопроект по регулированию систем искусственного интеллекта (ИИ) в России. Документ разрабатывался рабочей группой под руководством сенатора Владимира Кожина, в которую вошло несколько крупных специалистов в области информационных технологий.
Несколько лет назад один из директоров агентства по стратегическим исследованиям (АСИ) откровенно заявлял про будущее образования. Он тогда утверждал, что в скором будущем образование разделится на дешевое цифровое и дорогое — с живыми учителями.
Один из главных и последовательных разрушителей образования, Герман Греф, выступил против ЕГЭ. Надо признать, что он довольно последователен в своей позиции.
Он ведь и раньше высказывался о необходимости отмены домашних заданий. Ну а теперь он предлагает отменить контроль знаний на выходе из школы.
Зачем это нужно, понятно. Для управления любым процессом, включая учебный, нужен контроль. Кто контролирует результаты (особенно промежуточные), тот и имеет возможность управлять процессом.
Одна из серьезных (и опасных) тенденций трансформации образования — геймификация образования, стремление превратить сам процесс обучения в игровой. Это опасно тем, что воспитанный таким образом человек всю дальнейшую жизнь может воспринимать как игру, не относиться к ней серьезно.
«Самыми производительными» считают работодатели граждан в возрасте от 40 лет и старше. Об этом заявляют не только сами работодатели, но и министр труда Антон Котяков.
Всякий, кто хоть раз пытался записать свое общение с чиновником на диктофон, знает, как нервно на это реагируют большинство бюрократов. При этом для обычных граждан они такую запись вводят походя под предлогом «удобства» и «улучшения сервиса».
Удаление приложений «Вконтакте» из магазина приложений Apple всколыхнуло российский политикум. Песков грозно заявил, что Россия ждет от Apple объяснений.
Московский департамент образования продолжает системно уничтожать учительский авторитет, выставляя учителей клоунами.
У православных священников есть запрет на актерство. Потому что священник всегда должен быть настоящим.
Но то же самое касается и учителя, который в первую очередь воспитатель. Потому что без воспитания образование невозможно.
В современной капиталистической модели человек рассматривается прежде всего как ресурс для работодателя. А главной целью существующих по этой модели государств является извлечение прибыли (один из главных показателей стран — уровень ВВП, валового национального продукта).
Интенсивность развития мозга спадает с возрастом и некоторые вещи потом просто невозможно наверстать. Речевые навыки относятся к таким структурам, это стало очевидно ученым еще в прошлом веке после изучения феномена настоящих «маугли» — детей, в раннем возрасте воспитывавшихся животными.
На фоне разговоров о необходимости снимать со школьников нагрузку, отменять домашние задания, идут разговоры о введении шахмат в школьную программу.
Шахматы — это хорошо. Но сперва нужно разобраться с неэффективностью имеющейся программы, ответить на вопрос, почему за постсоветские годы объем получаемых знаний по основным предметам не вырос, а дети стали перегружены?
Никаких проблем, только удовольствия: кормить не надо, выгуливать не надо, убирать за ним не надо — мечта, а не питомец! Есть только одно маааленькое "но" — он неживой. Зато "пушистик" даже подзарядит себя сам!
Апофеоз потребительского комфорта!
Никаких проблем, только удовольствия: кормить не надо, выгуливать не надо, убирать за ним не надо — мечта, а не питомец! Есть только одно маааленькое "но" — он неживой. Зато "пушистик" даже подзарядит себя сам!
Апофеоз потребительского комфорта!
Вот и Минфин включился в ту же повестку. Сиюминутная экономия на гражданах обернется еще более глобальными и страшными последствиями для страны, ее демографии, чем мы уже наблюдаем.
Но это же неважно, правда? Гораздо важнее, что Минфин сегодня сэкономит деньги. А завтра... оно ведь будет завтра, и вообще, не факт, что будет...
Внедрение искусственного интеллекта в производство повлекло повышение производительности труда, но при этом не привело к сколько-нибудь серьезному росту оплаты труда, заявил проректор Южно-Китайского педагогического университета Ван Чуньчао на форуме в бизнес-школе Пекинского университета.
Проректор подчеркнул, что повышение производительности должно было бы привести к росту зарплат работников, но снижение спроса на рабочую силу препятствует этому.
