Статьи

Зададимся, наконец, вопросом, почему в передовых США и Европе, где уже принят замечательный закон о профилактике семейно-бытового насилия, где есть охранные ордера и введены понятия психологического и прочих нетрадиционных видов насилия, семейного насилия все равно становится больше?

Кандидат психологических наук, доцент Кубанского государственного университета (кафедра социальной психологии и социологии управления ФУП) рассказала о влиянии дистанционного обучения на психологическое здоровье детей

Помогайте членам семьи контролировать и регулировать свои эмоции. Обычно близкие люди очень неплохо знают индивидуальные особенности друг друга и реакцию членов семьи на стресс. Но в ситуации карантина нужно быть особенно внимательными друг к другу и помогать родным поддерживать позитивный настрой

Коронавирус в один прыжок совершил то, для чего потребовались бы десятилетия, сотни учебников и сотни тысяч учителей

Закончилась первая неделя дистанционного образования в школах, введённого в связи с режимом самоизоляцией из-за коронавируса. Можно подвести некоторые итоги того, как оно было организовано и насколько продуманным было это решение. И уж если пытаться разобраться в ситуации, то для объективности её нужно рассматривать с трёх сторон: со стороны тех, кто принимал управленческие решения; со стороны тех, кто их исполнял; со стороны тех, для кого всё это было организовано.

Эпидемия коронавируса порядком изменила обычный жизненный уклад, в том числе произошёл отход от всех мыслимых канонов классического общего образования. Педагоги в максимально короткие сроки были вынуждены перейти на цифровые, удалённые средства коммуникации. Образовательные платформы не выдержали, но педагоги как-то наладили такую обратную связь, которой в России никогда не было. Так появился дистант. В этой непростой ситуации педагогам нужна помощь от государства.

Детский врач (с) freepik.com

Пара семей получили кур, несколько семей получили мебель, но это не решение проблем. Кровать на хлеб не намажешь, а пособие продолжает быть достаточно низким. В Армении с приходом к власти премьер-министра Никола Пашиняна начал набирать обороты процесс закрытия интернатов и детских домов. 6 апреля Пашинян сообщил в прямом эфире в Facebook, что около 230 детей из интернатов возвращены в биологические семьи, 68 детей отправлены в приемные (фостерные) семьи. Он добавил, что семьям оказывается государственная поддержка.