Убрать лишние отчеты, не относящиеся к процессу образования, предложила глава минпросвещения Ольга Васильева 24 июня, выступая в рамках парламентских слушаний в Государственной думе.
В своем докладе она подчеркнула, что одним из острых факторов, мешающих повышению качества образования, является «забюрократизированность» педагогических работников, буквально заваленных различными видами отчетности.
Поставлена задача перевести школьные экзамены на компьютерную форму сдачи, свидетельствует доклад правительства РФ о политике в сфере образования, направленный Федеральному Собранию РФ, 19 июня сообщает ИА Красная Весна.
Слова проректора Российской академии госслужбы (РАНХиГС) Ивана Федотова, назвавшего учителей «закомплексованными неудачниками», возмутили заместителя министра просвещения Павла Зеньковича, 8 июня сообщает ИА Красная Весна.
Пленарное заседание «Professional update: образовательная экосистема для человека новой экономики» прошло в рамках финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), 21 мая сообщает пресс-служба оргкомитета чемпионата.
Пока шло обсуждение образовательного стандарта были опубликованы новые проекты ОГЭ и ГВЭ-9. Одно с другим согласовать никто не хочет?
Намечаются изменения в проведении ЕГЭ-2019, заявил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, 20 мая передает ИА Красная Весна.
Проект постановления о введении новых педагогических должностей «старший учитель» и «ведущий учитель» подготовили специалисты Министерства просвещения, 24 апреля сообщается на федеральном портале проектов правовых актов.
Введение новых должностей, призванных зафиксировать результаты аттестаций, предполагается проводить в рамках создания национальной системы учительского роста (НСУР), предложенной в 2015 году.
Детский омбудсмен РФ Анна Кузнецова разместила результаты «опроса» школьников: дети очень хотят электронную школу и не хотят «устаревшую
...Сейчас учитель не может ни замечания сделать, ничего. А авторитет учителя необходимо поднять, потому что если ребенок не уважает учителя, он не сможет от него взять так много. Но мы должны понимать, что это часть большой проблемы
