реформа образования

Член Комиссии по развитию образования и науки Общественной палаты РФ, доктор политических наук Александр Щипков комментирует доклад Я. Кузьминова и А. Кудрина "Двенадцать решений для нового образования". И объясняет, почему его статью на эту тему запретила "Независимая газета".

Одно из «решений» из доклада могут не считать безумным только инопланетяне. Оно называется «Система поддержки раннего развития»: предлагается развитие всех малышей России поставить под обязательный ежемесячный контроль

В России продвигают сингапурский образовательный подход,  при котором 60 % старшеклассников и 80 % учащихся младших классов в Сингапуре пользуются услугами репетиторов и специальных коучинговых колледжей, а половина сингапурских родителей ежемесячно тратит не менее 500$ на дополнительное обучение каждого ребенка

Фото: Анастасия Большакова, РВС

Через 30 лет непрерывных реформ в сфере образования реформаторы снова наступают на грабли столетней давности, на этот раз развивая педологию. В 30-е годы XX века педологи выступали за разделение детей в раннем возрасте на «сорта» по их способностям.