Перед активной, продвигающей ювенальную юстицию группой, встала реальная проблема - невозможность протащить новую нацстратегию через общественное обсуждение с представителями антиювенального большинства. Убедившись в этом, ювенальное лобби в России решило провести обсуждение «среди своих», чтобы в дальнейшем иметь возможность опереться на мнение единомышленников из НКО...
Дрэг-квинов приглашают в детские сады, финансируемые из бюджета, чтобы дети ясельного возраста могли узнать о трансгендерной проблематике.
Трансвеститы читают детские стишки и поют специально адаптированные песни «чтобы научить детей толерантности к ЛГБТ».
Вопрос «Возможный запрет смартфонов в школе: массовая паранойя или праведный путь?» обсуждали школьники, учителя и родители 16 ноября на площадке дискуссионного клуба «#ДЕТИ33» во Владимирской областной научной библиотеке им. А. М. Горького, сообщил корреспондент ИА Красная Весна.
О противоречиях коммунаров с комсомолом, а также о том, что макаренковская педагогика может исчезнуть, сообщили ученики Макаренко 15 ноября в музее образования Москвы на мероприятии «Макаренковские среды», передает корреспондент ИА Красная Весна.
Большая роль в разрушении образа традиционной семьи, а также в нормализации и популяризации сексуальных отклонений отводится создателям детской мульти- и кинопродукции. Если рассматривать современные мультсериалы, то в них мы видим размывание границ половой идентичности: мужские персонажи показаны как «слабый пол», у них выражены женские качества, поведенческие реакции, увлечения, а у женских персонажей — мужские
В бельгийских школах министр молодежи распространяет сексуально-«просветительские» буклеты, 17 ноября сообщает корреспондент ИА Красная Весна.
В Госдуму внесен проект закона о статусе волонтерских организаций в России, соответствующая информация 14 ноября размещена на сайте кабинета министров, сообщает ИА Красная Весна.
В нижней палате парламента собирают рабочую группу по подготовке к рассмотрению во втором чтении законопроекта о гендерном равенстве, 14 ноября сообщает ИА Красная весна.
Социальные сети вытесняют способность детей к пониманию и пересказу текстов и в итоге мешают развитию речи, заявила министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева 15 ноября на пресс-конференции «Приоритетные проекты Минобрнауки России: итоги 2017 года», передает ИА Красная весна.
