Запретов на посещение школьных занятий учениками, не сдавшими после возвращения из-за границы тест на коронавирус, не будет выставлять Министерство просвещения РФ, заявил глава министерства Сергей Кравцов 5 сентября журналистам в ходе рабочей поездки в Казань.
Что делать? Объединяться! Вместе отстаивать очное образование. Не уходить из школ так же, как не уходили советские солдаты из домов Сталинграда.
Получается, что нашу жалобу рассматривает тот, на кого мы жалуемся. Об объективном рассмотрении и речи быть не может.
Программа «Век разума и просвещения» прозвучала в костромской глубинке – концертном зале поселка Александровское – 29 сентября 2019 года. На этой современной концертной площадке, созданной силами движения «Суть времени», с мая 2018 года регулярно выступают высокопрофессиональные исполнители. Помимо концертов для взрослых, проводятся концерты, адресованные детям.
Все политические программы, стратегии, исследования и решения во всех странах должны учитывать гендерную проблематику. Об этом 22 марта сообщила официальная пресс-служба организации «Женщины ООН».
В рамках реализации нацпроекта «Образование» создается слабо контролируемое цифровое пространство, заявила эксперт РВС, педагог Анна Кульчицкая.
Анна Кульчицкая рассказала об образовательном проекте «Маркетплейс», созданном при поддержке министерства просвещения РФ. Курирует данное направление Заместитель министра Просвещения Ракова М. Н.
Акцию «Перемена с книгой», призванную повысить у детей интерес к книгам, иниицировало Министерство просвещения РФ. Об этом 4 сентября сообщает портал «Российское образование».
Министерство просвещения России инициировало создание Всероссийского экспертного педагогического совета. Об этом 5 сентября сообщает портал «Российское образование».
Ведомство объявило открытый конкурс на участие в экспертном совете. В конкурсе призывают участвовать квалифицированных и опытных педагогов, имеющих опыт работы не менее 5 лет. Выбрать самых лучших педагогов предлагается с помощью онлайн-голосования.
В Новосибирске хорошо понимают, что дистанционное обучение нельзя брать за основу образовательного процесса — об издержках «дистанционки» многократно предупреждали педагоги
