Как-то так получается, что депутаты за пять лет работы VIII созыва Госдумы приняли аж 80 законов, направленных на повышение качества образования. Об этом заявляют сами депутаты, включая председателя Госдумы Вячеслава Володина.
И при этом качество образования упало. Родителям со стажем это видно лучше других.
Если раньше старательный ученик учился сам, то теперь для усвоения знаний родитель (как минимум один) должен учиться вместе с ребенком. Отслеживать оценки, расшифровывать задания, объяснять то, что не успел объяснить перегруженный, работающий на две ставки учитель.
Или нанимать репетиторов, чтобы те компенсировали падение качества образования. Депутаты могут не знать о падении качества образования? Вряд ли. Только если они совсем оторвались от своих избирателей.
Напомним, что вопрос перегруженности учителей, их нехватки, поднимался в Госдуме. Но так и не был решен.
Могут ли депутаты понимать, что качество образования падает и при этом хвалиться 80 принятыми законами? Это возможно только в одном случае.
Депутаты — часть той системы, которая сознательно понижает качество образования. Они заодно с Кравцовым, который, откровенно глумясь, заявляет, что родители платят огромные деньги репетиторам только ради успокоения себя и детей, на самом деле могли бы и не платить.
Реально независимый Верховный совет, настоящий российский парламент, был расстрелян Ельциным в 1993 году. На обломках растоптанной тогда демократии появилась Госдума, которая, как видим, стала не отдельной ветвью власти, а частью системы, ведущей Россию в мрачное будущее, с новым делением на элиту и плебс.
Это путь, который несовместим с жизнью страны. Депутаты не просто народ предают, они предают страну, обрекают ее на новое поражение.