Статьи

Дистанционка грозит распадом страны — народный учитель России

Дистанционное обучение неизбежно ухудшает качество образования. В качестве всеобъемлющего обучения оно приведет к краху подготовки кадров и к разрушению социальных лифтов. Богатые люди учат своих детей очно. В частных школах Москвы детей не отправляют на дистант. А все остальные будут вынуждены довольствоваться дистанционкой. А у обеспеченных людей не всегда вырастают одаренные дети или дети, готовые трудиться на благо страны, на благо региональных экономик.

 

Письмо родителей директору школы о дистанционке

Уважаемая, Ольга Павловна.

Наша семья пока находится в ожидании официального ответа на наше заявление отказа от дистанционной дебилизации детей.

Вы всегда говорите о взаимодействии школы, детей и родителей.

В преддверии родительского собрания на платформе идеологических врагов России решила дать Вам обратную связь.

О правильных именах, или Является ли дистанционное образование очным


Непосредственный контакт учеников и учителей, непосредственное наблюдение и общение — это ключевая характеристика очного образования. Никакая замена его сколь угодно совершенными телекоммуникационными технологиями невозможна

Будущие педагоги и психологи намерены следовать мировому ювенальному тренду

К счастью, не все представители нашей интеллигенции превратились в подобострастно прислуживающих колонизаторам коллаборационистов. Есть и те, кто не утратил еще памяти и совести, и готов защищать самобытность народа

Разбираем то, как частные желания вернуть секспросвет превращаются в заявления Роспотребнадзора

На днях СМИ растиражировали новость о том, что в Роспотребнадзоре заявили о необходимости уроков сексуального воспитания в школах. Действительно заявили, только не в Роспотребнадзоре, и не от лица ведомства.

Коронавирус — его цель, авторы и хозяева. Часть XVI


Это важно как иллюстрация некоего коллективного заболевания, поразившего сознание фактически всего современного человечества. Суть этого заболевания в том, что наука не может не делиться добытыми ею знаниями с людьми, никакого отношения к науке не имеющими

Учителя не понимают, что станут абсолютно не нужны?

«Я хочу обратиться к директорам и учителям. Неужели вы не понимаете, что происходит? С внедрением дистанционного электронного обучения вы просто скоро станете не нужны. Вас заменят цифровые платформ и искусственный интеллект»

Лекция Ирины Медведевой Часть 1: Как психологическое здоровье детей зависит от воспитания


Лекция Ирины Медведевой Часть 1: Как психологическое здоровье детей зависит от воспитания Представляем лекцию главного сотрудника Института детства Российского фонда, детского психолога, члена Союза писателей России, Ирины Яковлевны Медведевой. 

Нагрузка при дистанционном обучении в вузе возрастает примерно в полтора раза. У школьных учителей — гораздо выше. 

Дистант усилил негатив от пенсионной реформы — интервью
Нина Веселова. Награжденный учитель. 1950

Два года и два месяца прошло с момента принятия пенсионной реформы. Люди ее не забыли. Специалисты обсуждают, была ли она оправдана, получило ли правительство ожидаемую экономическую прибавку для обещанного «технологического прорыва» нашей страны.

Перевод школ на дистант вызовет социальный взрыв


Ненависть к «дистанту» со стороны населения огромна — по всем опросам к нему негативно относится подавляющее большинство граждан России и чуть не абсолютное большинство учителей, учеников и родителей

Как противостоять ювеналам


Ранее опубликованный ролик об отпоре, оказанном юристом РВС Альбиной Волковой комиссии ювеналов в Нижнем Новгороде, вызвал множество вопросов, в том числе и что было написано такого, что обратило чиновников в бегство? В ответ на эти вопросы Альбина Васильевна описала ситуацию и привела документы.   

Общество не должно купиться на подзаконную «фигу в кармане» лоббистов дистанционного образования


Хотя сам законопроект № 957354-7 и носит сугубо технический характер, но его авторы проливают свет на дальнейшие перспективы развития правового регулирования в сфере дистанционного обучения. Суть той концепции, которая положена в основу законопроекта № 957354-7, в ставке на нетранспарентные и сложно контролируемые обществом подзаконные нормативные акты, при помощи которых можно узаконить  «образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», то есть дистант.