образование

Вопросы сохранения или восстановления ценностей отечественного образования, безусловно, связаны с главными вопросами дидактики — чему учить и как учить. И это очевидно любому здравомыслящему человеку.

Родители нескольких школ Севастополя выступают категорически против того, чтобы их дети обучались по учебной программе «Гармония», которая полностью противоречит их представлениям о качественном образовании, понимая, что качественное образование – это вклад человека в свое достойное будущее.

Челябинская региональная прокуратура, изучив обстоятельства дела, сняла все предъявленные ранее обвинения с учителя начальных классов школы г. Златоуста. Об этом 12 мая 2016 года сообщило ИА АиФ-Челябинск со ссылкой на челябинского прокурорского работника Наталью Мамаеву.

Только что закончилась программа повышения квалификации для преподавателей ВУЗа, где я работаю. В течение недели нам читали лекции о том, до чего дошел технический прогресс в области информатизации, и как некоторые из новшеств Hi-Tech можно использовать в учебном процессе. Закончилось всё тестированием и выдачей «бумажек».

Снова и снова власти говорят о неэффективности деревенских школ из-за их «малокомплектности». Выход они видят в присоединении малокомплектной школы к крупному городскому учебному заведению.

Чиновники, живущие в своем языковом зазеркалье, транслируют из него общественности свой зазеркальный смысл

Как известно, последние 25 лет российское образование — и высшее, и среднее, и дошкольное, и профессиональное, и постдипломное — постоянно реформируется, причем в различных, часто непонятно куда ведущих направлениях. Одним из заметных итогов этой бурной деятельности стало падение России в мировом рейтинге качества об‑ разования с первых мест на десятки позиций вниз.

Каких только реформ не пережила наша система образования за последние четверть века после развала СССР. Цель так называемых «новаторов» – полностью уничтожить советскую традиционную систему обучения, переделав ее на западный манер.

Вчерашнее празднование Дня Космонавтики и сегодняшнее изучение программы Московского международного салона образования разбередили в моей памяти занозу, которая засела там во время моего путешествия на экспрессе Владимир – Москва немногим более двух недель назад.