цифровизация

УПР в Севастополе: никакая цифровизация не заменит живого обучения


Г. С. Васецкий. Первое сентября. 1960

Дистанционное образование может быть допустимо лишь в исключительных случаях. Об этом заявила уполномоченный по правам ребенка в Севастополе Марина Песчанская 23 марта в ходе круглого стола «Гуманистические аспекты и социальные последствия внедрения „Цифровой образовательной среды“ и дистанционного обучения», передает ИА Красная Весна.

В ООН предложили противодействовать бесконтрольному сбору данных о детях в интернете

Когда юный европеец достигает совершеннолетия на него уже накоплено до 100 тысяч записей с информацией о том, что ему нравится, какие фильмы он смотрит и так далее вплоть до его сексуальных предпочтений. Об этом заявили члены Комитета ООН по правам ребенка.

В России вводят экзамены для объективной оценки квалификации учителя

Профессиональный экзамен для школьных педагогов введен в ряде российских регионов, заявила зампредседателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина в интервью Российской газете.

ВЦИОМ: все больше людей воспринимают интернет как опасное пространство

Более половины граждан России считают, что интернет наполнен фальшивыми сведениями и вредной информацией. Такие результаты показало социологическое исследование, проведенное ВЦИОМ.

Подменять очное обучение дистанционным преступно — доцент ЧФ МГУ


Клод Верлинд. Марионетки. 1989 год

Очное образование нельзя подменять дистанционным обучением, а цифровая образовательная среда может быть лишь вспомогательным инструментом, заявил кандидат философских наук, доцент кафедры истории и международных отношений ЧФ МГУ Андрей Ставицкий, 23 марта в интервью корреспонденту ИА Красная Весна.

Зачем разрушители советского образования поют соловьиные песни цифровизации?

Сидеть смирно, не сопротивляться внедрению онлайн-образования и переменам призвал жителей России академик Российской академии образования и член Совета по правам человека при президенте РФ, профессор-исследователь НИУ ВШЭ Александр Асмолов в интервью Российской Газете.

Инвестиции в цифровизацию школ привели к падению уровня образования

Чем больше в стране вкладывают в цифровизацию образования, тем ниже становится успеваемость обучающихся. Об этом рассказал немецкий психиатр, профессор психиатрии Ульмского университета, директор центра нейронауки Психиатрической университетской клиники в Ульме Манфред Шпитцер.