Родители, просыпайтесь! Дистанционка — это смерть образования
26.12.2020
Житель Новосибирска вышел на пикет, чтобы выразить протест против дистанционного обучения и цифровой образовательной среды.
Житель Новосибирска вышел на пикет, чтобы выразить протест против дистанционного обучения и цифровой образовательной среды.
Та система образования, которая нам досталась в наследство от Советского союза, которая медленно умирала фактически на протяжении 30 лет, она перестанет существовать в ближайшее время с введением дистанта.
Пикет против дистанционного обучения в Нижнем Новгороде
Изображение: Мамаев Владимир © ИА Красная Весна
Продолжительное взаимодействие детей с гаджетами приводит к утрате социальной коммуникации, заявила гражданская активистка на одиночном пикете в Нижнем Новгороде 23 декабря, сообщает корреспондент ИА Красная Весна.
Активные родители Новосибирской области, встревоженные внедрением дистанционных технологий и ЦОС в образовании, записали воззвание к учителям с призывом вступить в совместную борьбу с надвигающейся национальной катастрофой.
Педагог-психолог Свеженцева А.Г. прокомментировала болезненную для всего общества ситуацию с применением дистанционных технологий в общеобразовательной средней школе.
2020 год стал серьезным испытанием для семей с детьми школьного возраста. Дистанционное обучение, вначале воспринятое как возможность отдохнуть от школьной рутины и нагрузок, на практике обернулось значительными проблемами.
Искусственный интеллект никогда не сможет заменить интеллект живого человека, а обучающая платформа никогда не станет альтернативой учителю.
Ученица 6-го класса одного из лицеев Новосибирска написала сочинение о своем отношении к дистанционному обучению
«Мы недавно были у офтальмолога и у нас катастрофически начало падать зрение», - рассказала жительница Новосибирска Екатерина. Врач сократил время использования гаджетов. Но теперь ребенка нужно будет лечить.
Лишь только очное присутствие обеспечивает наивысшее качество передачи вербальной и невербальной информации между людьми. Дистанционные технологии обучения в искусстве – это нонсенс и шарлатанство.