Рассылка РВС

«Математическая тревожность» мешает российским школьникам учиться

Учёные выявили новую напасть у российских школьников — «математическую тревожность». Нет её только 47% школьников. У 28,5% тревожность средняя, у 24,5% — ярко выраженная.

Предлагается привлекать психологов, успокаивать детей.

Новозеландцы и телемедицина

В Новой Зеландии граждан призывают вместо вызова неотложки пользоваться возможностями телемедицины в связи с острым дефицитом врачей. В новозеландском городе Ванака их осталось мало, а оставшиеся еще два года назад все вместе решили, что после 11 вечера никуда ездить не будут.

Провокация удалась. Как теракт в Крокусе дискредитировал Россию, СВО и Путина

Теракт – это, прежде всего, акт информационной войны. Информационный удар, обеспеченный терактом в Крокусе, был направлен не только на российское общество. Одна из самых важных его целей – дискредитация СВО, России и Путина в глазах мирового сообщества. 
 

Про рамки в школах

Арочные металлодетекторы или «рамки», как их попросту называют, просто регистрируют, что через них проносится что-то железное, и могут грубо дать оценку величины железного предмета (небольшой, большой, очень большой). Причем эта оценка настраивается (регулируется чувствительность рамки). Можно настроить, чтобы она реагировала на канцелярские скрепки, а можно, чтобы пропускала металлические пряжки ремней.

Теракт в Крокус Сити Холле устроили две группы?

Теракт в Крокус Сити Холле могли устроить две группы. Так считает советник министра внутренних дел и глава российского бюро интерпола (1997-1999 гг) Владимир Овчинский, о чем он заявил в эфире передачи «Время покажет» 23 марта.

Аниме вместо Пушкина? В нашем образовании решили пробить очередное дно


Главная пробивная сила - ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» и курирующая его Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Этими ведомствами были выпущены «Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2024 года».
 

Социальный рейтинг провоцирует социальную рознь. В школах начинают сортировать детей с помощью рейтингов

Детей потихоньку переводят на дистант и на обучение с помощью искусственного интеллекта. И делается это с помощью образовательных платформ. Школьников с начальной школы все больше заставляют делать на них задания.
 
А построены они специфическим образом. Они подчеркнуто примитивные, "дурацкие и тупые", как пишут родители. А еще задания построены так, что втягивают детей с первых дней школы  в компьютерные игры.