Угроза медицинского «Контингента» — профосмотры несовершеннолетних
20.12.2017
Основной угрозой во вступающем в силу приказе Минздрава о профосмотрах, так же как и в законе о "контингенте обучающихся", станет доступность для целого федерального ведомства базы данных на всех детей страны. Утечки неминуемы, а в такой базе достаточно информации о ребенке для того, чтобы он мог стать объектом коммерческого или преступного интереса со стороны ювеналов и бизнеса...

В Государственную думу внесен на рассмотрение Федеральный Закон «О государственных гарантиях равноправия женщин и мужчин (О государственных гарантиях равных прав и свобод мужчин и женщин и равных возможностей для их реализации, проект № 284965-3), инициирующий внедрение в нашей стране механизмов гендерного равенства и элементов гендерной идеологии. В Законопроекте прописана необходимость «изучения и распространение международного опыта обеспечения гендерного равноправия». В данной статье мы опишем один из разрушительных механизмов, предлагаемых иностранными гендерными идеологами для распространения в нашей стране...


Почему активисты РВС перерабатывали учебники определенных годов издания, а не «причесывали» современные, известно далеко не всем. Между тем это не случайность, основанная на слепой вере в то, что всё советское — лучшее, а обоснованный выбор. Чтобы понять, почему мы брали за основу учебники 40–50-х годов XX века, необходимо провести сравнительный анализ целей образования, которые ставились в те годы, и нынешних целей...

Государственная Дума разрабатывает проект закона о гендерном равноправии. Нужно ли сегодня законодательно уравнивать права полов, и возможно ли равенство между ними в современном обществе? Как исключить дискриминацию и в то же время не довести юридические ограничения до абсурда? Обычно, когда начинают говорить о гендерной дискриминации, разгораются жаркие споры. Одни считают, что проблема есть, ее необходимо решать. Другие считают, что, в общем-то, и говорить здесь нечего, проблемы нет. Однако споры спорами, но есть объективные цифры...



При адаптации учебников РВС соблюдала единство концепции и очень бережно подходила к изменениям, убирая преимущественно тексты идеологического содержания и добавляя комментарии и вопросы к текстам, описывающим дореволюционную и советскую Россию. При замене текстов мы опирались на другие пособия и сборники этих же авторов, а также на замену текстов по календарному и тематическому принципу с учетом психофизиологических особенностей детей. Так, например, тексты о Ленине были заменены на тексты о Родине: дореволюционные, советские и текст о современной России...