Цифровая интервенция предлагается как решение проблем образования?
20.01.2022
Повышение цифровой грамотности педагогов в качестве одного из способов решить проблемы российского образования предложили эксперты Института образования ВШЭ. Об этом 12 января сообщает РБК.
Речь идет об исследовании «Цифровой переход: опыт педагогов и образовательных организаций в России и мире», которое провели эксперты Института образования Высшей школы экономики при поддержке Фонда Сегаловича. Данное исследование было опубликовано в конце 2021 года.