ЦОС

Искусственный интеллект превратит школы в конвейер по производству людей с нужными бизнесу хактеристиками

Искусственный интеллект (ИИ) будет формировать траектории обучения школьников исходя из запросов предпринимателей и цифрового досье учащегося, заявила генеральный директор Университета 2035 Нина Яныкина 16 апреля в ходе круглого стола «Человек, образование и труд в цифровом мире» в рамках XXII Апрельской конференции НИУ ВШЭ.
 

Губернатор Подмосковья заявил, что «цифра» должна быть на каждом уроке


Кибербудущее
Изображение: (сс) Prettysleepy2

Цифровые технологии должны применяться на каждом уроке, заявил губернатор Московской области Андрей Воробьёв на совещании по вопросу развития цифровой образовательной среды 9 апреля, сообщила пресс-служба подмосковного правительства.

Минпросвещения объявило планах цифровой трансформации школы и о начале замены учительских функций на искусственный интеллект

Министерство просвещения РФ намерено ввести искусственный интеллект (ИИ) в помощь учителю и выполнение части работ школьниками в электронном виде. Об этом заявила зам. главы ведомства Татьяна Васильева в ходе обсуждения стратегии цифровой трансформации образования. Обсуждение прошло 15 апреля на заседании Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации.

Одной «цифрой» проблему мотивации не решить, нужен учитель — эксперт


В американской Кремневой долине сообщество родителей запрещает детям до семи лет пользоваться устройствами с экранами

В отличие от онлайн-обучения, очные уроки дисциплинируют ребенка — психолог


Школа дает ребенку «дисциплинарный корсет». Об этом заявила директор общественного института демографической безопасности, детский психолог Ирина Медведева, обращаясь к участникам круглого стола «Гуманистические аспекты и социальные последствия внедрения „Цифровой образовательной среды“ и дистанционного обучения», который прошел 23 марта в Севастополе.

Какова цель образования в цифровую эпоху?


2 апреля 2021 года в Санкт-Петербурге состоялась Стратегическая сессия цифровой трансформации образования.  На ней с докладом выступила Татьяна Черниговская,
доктор биологических и филологических наук, член-корреспондент РАО, учёный в области нейронауки и психолингвистики.

Страхи по отношению к цифровизации испытывают 60% граждан России


Нечеловеческий разум
Изображение: Цитата из х∕ф «Матрица». Реж. братья Вачовски, 1999, США

Жители нашей страны с опаской относятся к процессу цифровой трансформации (ЦТ) России. Об этом свидетельствует исследование, проведенное компанией Google и Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС). Результаты исследования были опубликованы на сайте РАНХиГС 1 апреля.

Электронные учебники ведут к сенсорной депривации детей — эксперт


Надежда Храмова

Электронные учебники ведут к сенсорной депривации и фрустрации детей. Об этом сообщила кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и прикладной психологии РПУ Надежда Храмова, обращаясь к участникам круглого стола, прошедшего в Севастополе 23 марта, на котором обсуждались социальные последствия цифровизации образования в регионе и в стране.

В России запустили отечественный сервис видеоконференций для школьников


Дистанционное обучение.

Систему видеоконференции «Сферум», предназначенную для онлайн-обучения, запустило совместное предприятие Mail.ru Group и «Ростелекома», 31 марта сообщает пресс-центр ПАО «Ростелеком».

Новая платформа видеоконференции использует технологии «Вконтакте», а цифровую инфраструктуру и интеграцию с государственными информационными системами предоставляет «Ростелеком».