Половина немецких школьников не смогли отличить факты от мнений
05.05.2021
Ян Стен. Школьный учитель. 1665
Исследование по оценке образовательных достижений учащихся PISA показало, что около половины немецких старшеклассников не могут отличить факты от мнений в прочитанном тексте, 4 мая сообщает Suddeutsche Zeitung.














