образование

4 сентября, в первый день нового учебного года, севастопольские школьники получили переизданные и дополненные коллективом РВС учебники классических советских авторов. Ученики двух севастопольских школ продолжают учиться по классическим отечественным учебникам, переработанным в соответствии с реалиями времени.

Экспертиза об ограничении распространения среди детей учебно-методического пособия о «сталинских» репрессиях не выражает отношения к какой-либо идеологии в целом или к репрессиям в частности, поскольку экспертами лишь установлено наличие вредной для детей информации, сообщила аккредитованный эксперт Роскомнадзора Жанна Тачмамедова 3 октября в интервью журналистам перед судебным заседанием по иску о признании экспертизы незаконной...

В начале сентября этого года РВС писало о внедрении во многих российских школах курса «Полезные навыки». В этих учебных пособиях под видом превентивных мер по профилактике ранней наркозависимости и токсикомании среди подрастающего поколения достаточно подробно изложено описание (как выглядит, цвет, в виде чего распространяют, как употребляют и др.) психоактивных веществ, ингалянтов и наркотиков. Другими словами, проводилась не профилактика, а настоящая пропаганда и растление несовершеннолетних. Поэтому не заставило себя долго ждать резкое возмущение родителей учеников и ряда общественных организаций о правомерности допущения учебных пособий «Полезные навыки» в образовательные учреждения...

Януш Корчак — министру Васильевой: «Разрешите ребенку жить сегодняшним днем».

«Ради завтра, которое ребенок не понимает и не испытывает потребности понять, расхищаются годы и годы жизни». Так быть не должно! В это верил и так действовал выдающийся педагог Януш Корчак, уничтоженный фашистами в Треблинке вместе с двумястами его воспитанниками. Найдет ли бессмертная мысль Я. Корчака отражение в выступлении О. Васильевой, министра образования и науки Российской Федерации, 27 сентября в Государственной думе?

Будет ли она вести речь об образе, стиле, смысле жизни взрослых современников российских детей — политиков, бизнесменов, офицеров, служащих, родителей — как единственном решающем факторе нравственного взросления собственной смены? — как естественной среды обитания (одичания) детей и подростков? — об их ответственности перед страной детей? И таким образом, во имя будущих поколений, не любезно отчитываться, а выдвигать требования и претензии, в первую очередь к федеральным законодателям, чтобы у правоприменителей было в достатке того, что надо правоприменять? Ведь министр образования — это не только детский учитель, но и наставник всех без исключения взрослых.

Скорее всего нет, так как «правительственный час» в парламенте уже продиктовал ей тему доклада в формате политканцелярита — «О реализации государственной политики в сфере образования в 2016 году и об основных направлениях реализации государственной политики в сфере образования». Как будто речь идет о технологии панельного серийного домостроения, о реновации или о сельскохозяйственном производстве.

Читать далее.